Peringatan Hari Pramuka ke-65 Tahun 2026 menjadi momentum penting bagi MI Nurul Huda 1 Malang untuk kembali meneguhkan semangat kepramukaan sekaligus memperkuat pendidikan karakter peserta didik. Hari Pramuka tidak sekadar menjadi kegiatan seremonial tahunan, tetapi merupakan kesempatan untuk menanamkan nilai-nilai luhur seperti kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, gotong royong, kepemimpinan, kepedulian terhadap lingkungan, serta kecintaan terhadap bangsa dan negara.
Pada tahun 2026, peringatan Hari Pramuka mengusung tema “Memantapkan Langkah Organisasi Mendukung Swasembada Pangan Menuju Indonesia Emas 2045.” Tema tersebut memiliki makna yang sangat strategis dalam konteks pendidikan dasar. Peserta didik perlu dikenalkan sejak dini bahwa cita-cita mewujudkan Indonesia Emas 2045 tidak hanya dibangun melalui kecerdasan akademik dan penguasaan teknologi, tetapi juga membutuhkan generasi yang memiliki karakter kuat, kepedulian terhadap lingkungan, semangat kemandirian, kemampuan bekerja sama, serta kesadaran untuk turut menjaga ketahanan pangan dan keberlanjutan kehidupan.
Semangat tersebut sejalan dengan pendidikan yang dikembangkan di MI Nurul Huda 1 Malang. Melalui kegiatan kepramukaan, peserta didik tidak hanya belajar memahami nilai-nilai karakter secara teori, tetapi juga mendapatkan pengalaman nyata dalam menerapkannya. Kegiatan baris-berbaris, permainan edukatif, kerja kelompok, latihan kepemimpinan, kegiatan sosial, keterampilan hidup, serta aktivitas yang berkaitan dengan alam dan lingkungan menjadi sarana pembelajaran yang membentuk peserta didik agar tumbuh menjadi pribadi yang disiplin, tangguh, mandiri, bertanggung jawab, peduli, dan mampu bekerja sama.
Kepala MI Nurul Huda 1 Malang, Bapak Munir, S.Ag menyatakan, “Kegiatan Pramuka adalah laboratorium karakter bagi siswa. Di sinilah mereka belajar disiplin, tanggung jawab, kepemimpinan, dan cinta tanah air secara langsung dan menyenangkan.”
Upacara Peringatan Hari Pramuka ke-65 Tahun 2026 diikuti oleh seluruh civitas akademika MI Nurul Huda 1 Malang. Bertindak sebagai Pembina Upacara adalah Bapak Drs. Winarto, M.Pd., Korps Pelatih Pusdiklatcab Kota Malang.
Dalam sambutannya, beliau memberikan apresiasi terhadap proses pendidikan dan pembinaan yang telah dilaksanakan di MI Nurul Huda 1 Malang. Menurut beliau, hasil pendidikan di madrasah tersebut telah banyak melahirkan peserta didik dengan karakter dan prestasi yang dapat dirasakan serta dilihat langsung oleh masyarakat. Beliau menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya diukur dari kemampuan akademik peserta didik, tetapi juga dari sikap dan perilaku yang mereka tunjukkan dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan yang baik bukan hanya “to teach”, yakni sekadar mengajar, tetapi juga “to educate”, yaitu mendidik dan membentuk karakter.
Kesan tersebut juga beliau sampaikan berdasarkan pengalaman ketika bertemu dengan salah seorang anak dari tetangganya yang bersekolah di MI Nurul Huda 1 Malang. Sikapnya yang sopan, santun, sekaligus tegas menjadi salah satu contoh nyata bahwa pendidikan karakter di madrasah mampu memberikan dampak positif dalam kehidupan peserta didik di tengah masyarakat.
Setelah pelaksanaan upacara, suasana semakin meriah dengan berbagai penampilan kreatif peserta didik. Siswa-siswi Siaga MI Nurul Huda 1 Malang tampil percaya diri memperagakan baris-berbaris dengan formasi, yang memukau para guru dan seluruh peserta upacara. Penampilan tersebut tidak hanya menunjukkan keterampilan dan kedisiplinan, tetapi juga memperlihatkan keberanian, kekompakan, konsentrasi, serta rasa percaya diri para peserta didik. Setiap gerakan dilakukan dengan penuh semangat dan koordinasi yang baik sehingga mendapatkan apresiasi dan tepuk tangan dari seluruh peserta.
Kemeriahan semakin terasa ketika enam siswa Siaga terbaik menampilkan tarian semaphore. Dengan iringan musik yang rancak dan penuh energi, mereka menampilkan gerakan yang kreatif dan atraktif. Tidak hanya menjadi tontonan, penampilan tersebut berhasil mengajak seluruh peserta upacara untuk ikut bergerak dan menikmati suasana kebersamaan.
Kegiatan tersebut menjadi bukti bahwa pendidikan kepramukaan dapat dikemas secara menyenangkan, kreatif, dan edukatif. Peserta didik diberikan ruang untuk mengekspresikan diri sekaligus belajar tentang kerja sama, keberanian, kedisiplinan, dan tanggung jawab.
Peringatan Hari Pramuka ke-65 di MI Nurul Huda 1 Malang pada akhirnya bukan hanya tentang mengenang perjalanan Gerakan Pramuka, tetapi juga tentang menyiapkan generasi masa depan. Nilai-nilai kepramukaan menjadi bekal penting bagi peserta didik untuk menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks.
Semangat mendukung swasembada pangan dapat ditanamkan melalui berbagai pembiasaan sederhana di lingkungan madrasah, seperti mencintai lingkungan, menjaga kebersihan, mengenal tanaman dan pangan lokal, tidak menyia-nyiakan makanan, serta belajar bekerja sama dalam menjaga keberlanjutan lingkungan. Dari kebiasaan-kebiasaan sederhana itulah tumbuh kesadaran bahwa setiap anak memiliki peran dalam membangun masa depan bangsa.
MI Nurul Huda 1 Malang berkomitmen menjadikan semangat Pramuka sebagai bagian dari proses pendidikan karakter yang berkelanjutan. Dari madrasah, tumbuh generasi yang beriman, berkarakter, mandiri, peduli, tangguh, dan siap berkontribusi bagi masyarakat. Dari langkah-langkah kecil hari ini, kita menyiapkan generasi yang akan membawa Indonesia menuju Indonesia Emas 2045. (By.ImsyMinuhu1Mlg)
